CUHSO es una revista científica de acceso abierto (Ruta Diamante) y publicación continua, editada por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Católica de Temuco. Publica investigaciones originales, ensayos y revisiones en Ciencias Sociales y Humanidades, con especial interés en los procesos culturales, políticos y territoriales del Sur Global. Recibe manuscritos en español, inglés, francés, portugués, italiano y mapudungun, los cuales son evaluados mediante un riguroso proceso de revisión por pares ciegos (double blind peer review). Indexaciones principales: Scopus (Q2) · Web of Science (ESCI) · Redalyc · Latindex · Dialnet eISSN: 2452-610X
Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Católica de Temuco
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Lenguaje y discurso jurídico: documentación judicial y normativa a través del tiempo
Este dossier nace del interés de especialistas de diversas disciplinas por dar cuenta sobre la manera en que se ha formulado el lenguaje jurídico en diversos tipos de documentación judicial y normativa jurídica a través de diferentes temporalidades y espacialidades, lo que implica procesos de traducciones, readecuaciones y resignificaciones. Se pregunta por el discurso legal en sus diferentes dimensiones y promueve el diálogo interdisciplinario en torno a las prácticas discursivas del derecho.
Dossier: Lenguaje y discurso jurídico: documentación judicial y normativa a través del tiempo
Derechos de autor 2026 Benedetta Albani, Enrique Sologuren https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
En esta entrevista, José Bengoa reflexiona sobre su trayectoria intelectual y su contribución al estudio de los pueblos indígenas en Chile, abordando los vínculos entre historia y antropología. A lo largo de la conversación, analiza los procesos históricos que han marcado la relación entre el Estado y el mundo indígena, así como los desafíos contemporáneos en materia de reconocimiento, memoria y derechos. La entrevista ofrece una mirada crítica y situada sobre la sociedad chilena, destacando la vigencia de estos debates en el contexto actual.
Derechos de autor 2026 Claudio Espinoza Araya, Leonardo Piña Cabrera, Hector Mora Nawrath, Andrea Chamorro Pérez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Memoria y patrimonio en la formación inicial del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: discursos, significados y tensiones en el currículo chileno
Este artículo analiza el lugar que ocupan la memoria y el patrimonio en la formación inicial del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Chile. El objetivo fue comprender los significados, tensiones y criterios que orientan la incorporación de estos enfoques en los procesos formativos de los futuros docentes. La metodología incluyó un estudio cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas a directores y jefaturas de carrera de programas universitarios de pedagogía en Chile. El análisis, apoyado en el software NVivo, identificó tres dimensiones principales en los discursos de los participantes: la memoria como campo de disputa y lectura crítica del pasado, el patrimonio como recurso pedagógico situado en el territorio y el trabajo con archivos y fuentes primarias como herramienta para el desarrollo del pensamiento histó- rico en los futuros docentes. Como resultado se observó un amplio consenso respecto del valor formativo de estos enfoques, especialmente en relación con la formación ciudadana y la enseñanza crítica de la Historia. Sin embargo, también se identificaron tensiones institucionales, metodológicas y culturales que dificultan su incorporación sistemática en los planes de estudio, lo que genera una brecha entre su reconocimiento discursivo y su implementación curricular efectiva. En conjunto, los hallazgos permiten comprender cómo se configuran estas perspectivas en las carreras de pedagogía chilenas y aportan elementos para fortalecer la educación patrimonial en la formación inicial docente.
Derechos de autor 2026 Jaime A. Zañartu Reyes , Martín Lara Ortega , Manuel E. Cortés https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Dilemas de una empresa forestal globalizada. Celulosa Arauco y Constitución, en búsqueda de un “ambiente más favorable”: entre el sur de Chile y el Cerrado brasileño
En este artículo se estudian las estrategias territoriales actuales de Celulosa Arauco y Constitución (Arauco), una empresa chilena líder mundial en el rubro forestal, con presencia latinoamericana, europea y norteamericana, en plantaciones forestales, producción de celulosa, aserraderos y fabricación de paneles, y una creciente producción de energía. Arauco, desde la década de 1990 inició una expansión global, con plantaciones y fábricas de celulosa y paneles en Argentina, Uruguay y Brasil, y fábricas de paneles en Europa y América del Norte. Asimismo, fue extendiendo su presencia en los distintos segmentos de la cadena global de valor forestal, desde la genética, hasta la logística, transporte y comercialización.El Estado de Mato Grosso do Sul, en Brasil, se ha convertido en la nueva frontera de expansión para las inversiones de Arauco, hasta convertirse en zona de interés principal. En este artículo se plantea que Arauco ha decidido reducir su presencia (plantaciones y fábricas) en Chile y trasladar su actividad principal a ese estado de Brasil, pues el rubro forestal no ha podido resolver los límites de mercado, naturales y políticos que se plantean para su desarrollo en Chile, mientras en Mato Grosso do Sul se han generado condiciones inmejorables, que se expresan en una presencia territorial muy diferente a la que han desarrollado en Chile.Siguiendo una metodología historiográfica y geográfica, el artículo utiliza documentos estatales y de empresas forestales, estadísticas, bases de datos, mapas, prensa, entrevistas y bibliografía, tanto de Chile, como de Brasil.
Derechos de autor 2026 Fabián Almonacid, Luis Fernando Luis Fernando https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Producción de la estructura de la sílaba en niños con Síndrome de Down
Los niños con Síndrome de Down (SD) presentan una sintomatología múltiple y compleja, siendo el lenguaje expresivo el más comprometido. Específicamente, en el nivel fonético-fonológico se manifiestan las mayores dificultades, lo que se expresa en errores que pueden generarse por el déficit cognitivo propio del SD, pero también por la sintomatología multifactorial que presentan. Por otra parte, en Chile existe una alta prevalencia de niños con SD, siendo la mayor de Latinoamérica. Por ello, el propósito de esta investigación se centra en analizar la estructura de la sílaba de niños con SD de 5.0 a 9.11 años con el fin de determinar cómo se realiza su proceso de adquisición de este rasgo suprasegmental. Para ello, se consideró una muestra correspondiente a 25 niños, entre los 5.0 y 9.11 años, pertenecientes a las zonas geográficas, Metropolitana, Valparaíso y Biobío, a los que se les aplicó la Prueba de Fonología en español (Bernhardt et al.,2016), que considera la elicitación de 100 palabras por parte de cada niño, además de cumplir con una serie de criterios exigidos para ser parte de la muestra. Entre los resultados obtenidos, se advierte que los niños con SD presentan procesos de estructura de la sílaba persistentes, principalmente, omisiones y adiciones, que no disminuyen con la edad. Estas alteraciones, relacionadas con dificultades articulatorias, de percepción y de memoria de trabajo fonológica afectan su inteligibilidad. La caracterización precisa de estos errores es esencial para diseñar intervenciones terapéuticas efectivas y mejorar su inclusión social.
Derechos de autor 2026 María Teresa Nuñez, Denisse Pérez Herrera, Susana Cáceres Valdebenito https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
La influencia de las Leyes Laicas de Chile en el lenguaje. Un ejemplo de resignificación de conceptos generado por normas legales
Las llamadas Leyes Laicas de Chile fueron promulgadas entre 1883 y 1884, durante el gobierno de Domingo Santa María, y regularon los cementerios, matrimonios y registros del estado civil de las personas. Estas normas afectaron a las instituciones civiles y canónicas de la época, por lo que participaron en su debate e implementación autoridades gubernamentales y eclesiásticas. Ello se reflejó en la aparición de nuevos conceptos y en la resignificación de términos ya existentes, tanto a nivel popular como especializado. El análisis de los cambios producidos en cada uno de los ámbitos regulados permite constatar una transformación importante a nivel del lenguaje cotidiano y técnico; modificaciones que también se manifestaron en un nivel más general sobre la comprensión misma del fenómeno de la secularización. La verificación de esta realidad permite concluir, además, que la legislación puede ser un factor importante en la transformación del lenguaje, especialmente cuando afectan instituciones de uso frecuente por parte de la población, y que su estudio desde la historiografía conceptual puede ser un claro aporte para un mejor entendimiento de los procesos históricos.
Derechos de autor 2026 Andrés Irarrázaval Gomien https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Defensa cultural e injusticias epistémicas en la corte: Peritajes antropológicos en casos mapuche
El artículo entrega un marco teórico para entender mejor cómo los prejuicios identitarios pueden afectar la evaluación por parte del juzgador de la prueba pericial cultural, y así no solo promocionar errores en la averiguación de la verdad en el caso concreto sino también injusticias epistémicas relacionadas al no-reconocimiento epistémico y sistemático de grupos marginalizados que colectivamente perpetúan un contexto de opresión. El artículo se concentra en la evidencia pericial entregada por antropólogos para proveer entendimiento sociocultural y contextual en casos criminales del sistema legal chileno que involucra imputados mapuche. Los casos concretos presentados sugieren plausiblemente que la prueba pericial antropológica sobre grupos marginados sea recibida prejuiciosamente y genere injusticias epistémicas. En particular, estos plausiblemente ejemplifican un tipo de injusticia epistémica de contenido que ha pasado desapercibida en el contexto judicial. Para apreciar esto, primero, se introduce la tradición racionalista de la prueba en la cual se enmarca este trabajo y el fenómeno de las injusticias epistémicas para entender el tipo de disfunciones epistémicas a ser consideradas. Segundo, se presenta el sistema penal chileno, del cual derivan los casos aquí considerados, y el tipo de defensa cultural que tienen de trasfondo esos casos. Tercero, se analizan casos de peritajes antropológicos sobre imputados mapuche para mostrar la plausibilidad de una injusticia epistémica de contenido que las afecta, interfiriendo así con la meta epistémica de la valoración de la prueba y perpetuando la invisibilización de la cultura Mapuche. Finalmente, se destaca la generalización del fenómeno considerado a otros grupos culturalmente marginados.
Derechos de autor 2026 Leandro De Brasi, Fabien Le Bonniec https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Presentación Dossier: 100 años del Trabajo Social chileno y latinoamericano: memoria y transformación social
Un aniversario de cien años, como evento significativo y singular, obliga a mirar el trayecto recorrido. Para el Trabajo Social chileno y latinoamericano, este centenario ha representado la oportunidad de afinar esa mirada sobre una diversidad de perspectivas posibles desde donde abordar su devenir, considerando eventos y experiencias, más o menos visibles, que han transcurrido a la par que la historia social y política del continente.
Dossier: 100 años del Trabajo Social chileno y latinoamericano
Derechos de autor 2025 Magaly Cabrolié-Vargas, Luis Vivero-Arriagada, Alfredo Juan Manuel Carballeda, Leticia Arancibia-Martínez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Direccionalidad de la traducción en los poemas en mapuzugun de María Huenuñir incluidos en Malen mapu
María Huenuñir (Panguipulli, 1968) inició su trayectoria poética con Malen Mapu (2003), libro que incluye ocho poemas bilingües mapuzugun – castellano. Después de revisar la trayectoria de la autora y la evolución de su escritura en mapuzugun, el análisis contrastivo de las versiones de su opera prima, apoyado por el testimonio personal de la propia autora, se encamina a clarificar el lugar del original en los poemas. Este análisis busca valorar la importancia de la escritura en mapuzugun en un contexto de encrucijada sociolingüística entre la pérdida y la revitalización de la lengua mapuche, en un contexto desfavorable de hegemonía de la lengua española y subalternización del mapuzugun.
Derechos de autor 2026 Javier Aguirre https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Pillmayken egu choyke ñi piam. Autor: Bastián Chandía Millanaw. Tortuga Samurai
Dosis de comprensión: Comunicación efectiva en el consumo de medicamentos en el sur de Chile
Los procesos de mediación lingüística-cultural tanto escritos como orales en el marco de las dinámicas migratorias constituyen el objetivo central de este trabajo. La Araucanía, territorio del sur de Chile, caracterizado por una notoria interetnicidad e interculturalidad, en los últimos diez años ha sido protagonista de la llegada de distintas poblaciones migrantes. Focalizándonos en la población haitiana hablante del creole francés, este texto recoge los resultados de dos procesos de investigación centrados en una temática común: el uso y consumo de medicamentos. En el primer proyecto se trabajaron etnográficamente las relaciones que se establecían, en la unidad de farmacia de un centro de salud público de la ciudad de Temuco, entre el personal del mismo y los usuarios haitianos. Posteriormente, se analizaron lingüística y socioculturalmente los prospectos médicos que acompañan a todo medicamento cuando estos son adquiridos en farmacias privadas. Estas dos pesquisas permiten responder a la pregunta de fondo que justifica este trabajo: ¿cómo el lenguaje puede reconocer o menoscabar a las personas en sociedades cada vez más plurales en términos sociales y culturales? La principal conclusión a la que se llega es que, si bien la oralidad operada por mediadores biculturales resuelve los problemas de comunicación entre actores que cultural y lingüísticamente son diversos, esta se consuma en sí misma y es inviable en términos económicos y de personal pertinente. Por lo mismo, se propone lo que denominamos escritura accesible y pública para propiciar relaciones intersocietales e interculturales más justas y humanizadoras.
Derechos de autor 2026 Jimena Weinberg Alarcón, Mario Samaniego https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
La conceptualización hispana del “indio” americano en el siglo XVI, con especial referencia a las fronteras chichimeca y reche-mapuche
A partir del análisis de textos coloniales escritos por conquistadores, exploradores, naturalistas, teólogos, juristas y misioneros del siglo XVI, complementados con trabajos de reciente edición, se aborda el proceso intelectual de construcción del concepto de “indio” americano. Se parte del supuesto de que los discursos en torno al indio emanan de actores que están regidos por agendas propias (personales o institucionales) en las que a lo largo del tiempo se pasó de un discurso etnográfico que asentaba sus raíces epistemológicas principalmente en los fundamentos teológico-filosóficos del pensamiento antiguo y medieval, a otro sustentado prioritariamente en la empiria. Se realiza una aproximación particular a los casos chichimeca y reche-mapuche, las dos fronteras hispano-indígenas más conflictivas al final de dicha centuria.
Derechos de autor 2026 Francis Goicovich https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Alegorías del tiempo en el centenario del trabajo social chileno
El 4 de mayo del año 2025 se conmemoran cien años de la fundación de la primera unidad especializada de Trabajo Social de Chile y de América Latina, lo que permite situar el paso del tiempo en la posición central de la conmemoración. La tradición de la antigua Grecia reconoce tres figuras mitológicas que simbolizan el tiempo y que corresponden al tiempo cronológico y secuencial de Kronos; el tiempo circular, inspirado en el paso cíclico de la naturaleza de Aión; y el tiempo de la oportunidad y de la inspiración de Kairós. En este marco, el objetivo del presente artículo es reflexionar sobre la conmemoración centenaria del Trabajo Social chileno desde las alegorías del tiempo expresadas en Kronos, Kairós y Aión, tomando como referentes los principales acontecimientos registrados en la bibliografía profesional especializada. Así entonces, en los cien años de Trabajo Social en Chile y América Latina, concurren en forma convergente la secuencia temporal virtuosa del Kronos, trazado a partir de los acontecimientos relevantes que marcan los calendarios profesionales; el tiempo vivencial de Kairós que simboliza las decisiones en contingencia que han fortalecido el saber especializado y la práctica social; y el tiempo de Aión, que representa un saber disciplinario y profesional distintivo e inmanente. Estas alegorías simbolizan concepciones y vivencias de un tiempo centenario, que fluye entre la permanencia y el cambio, enlazado con la vocación y el compromiso de Trabajo Social con un mundo social en permanente transformación.
Derechos de autor 2025 Patricia Castañeda-Meneses, Ana María Salamé-Coulon https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Reseña del Libro. Poder de clase y política laboral. Sindicatos, asociaciones empresariales y reforma en Chile. Pablo Pérez Ahumada. Ed. Universidad Alberto Hurtado. Santiago, Chile.
Derechos de autor 2026 Dasten Julián https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Movilidad ferroviaria y arraigo territorial: memorias y roles sociales de los trabajadores del tren en el centro sur de Chile
A partir de un enfoque cualitativo, se desarrolló una investigación orientada a las experiencias de trabajadores ferroviarios de las regiones Maule, Biobío y Araucanía con el objetivo de analizar cómo los funcionarios se vuelven actores clave en la promoción y planificación ferroviaria, dando cuenta de su influencia en el funcionamiento del tren y su percepción respecto al patrimonio ferroviario en movimiento en la zona Centro Sur de Chile. Dentro de los resultados destacan una tradición ferroviaria vinculada a aspectos biográficos, como cierta existencia de una herencia laboral y aptitudes profesionales idóneas para el trabajo en trenes; la identificación de un rol social ferroviario vinculado a la movilidad de personas de zonas mayoritariamente rurales; el papel del ferrocarril en relación con los territorios y la existencia de un patrimonio ferroviario sostenido por las comunidades, su memoria y arquitectura ferroviaria. Se concluye que el ferrocarril es un medio de transporte fuertemente arraigado en la cultura y la economía de la zona de estudio, la importancia de los funcionarios en la promoción del patrimonio ferroviario y la necesidad de revitalizar de manera integral el ferrocarril en las regiones de estudio.
Derechos de autor 2026 Hernán Riquelme Brevis, Alejandro Vallina https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Retos para las políticas agroalimentarias latinoamericanas: nueva normalidad, sustentabilidad, participación y la panorámica de SEGALMEX 2019-2024
Las políticas agroalimentarias latinoamericanas vigentes buscan incrementar rendimientos por unidad de superficie para garantizar la proveeduría de alimentos básicos. Con esa premisa se analizó la política de Seguridad Alimentaria Mexicana (SEGALMEX) 2019-2024 considerando su vertiente de sustentabilidad para el sector, la producción campesina, las estrategias que precisó para afrontar la pandemia por SARS-CoV-2 y la nueva normalidad. En este marco de análisis, se abordan las políticas agroalimentarias latinoamericanas más relevantes desde un enfoque crítico sociológico basado en análisis de contenido, análisis heurístico y hermenéutico para discutir y retroalimentar su proceder de cara a la pandemia por COVID-19, particularizando en el caso de la política de Seguridad Alimentaria Mexicana (SEGALMEX). Con esto se identificaron áreas de oportunidad en términos de autosuficiencia, seguridad y soberanía agroalimentarias y sustentabilidad, además, se proponen elementos conceptuales para coadyuvar a la técnica operativa de las condiciones observadas.
Derechos de autor 2026 José Téllez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Teoría del color como metáfora sociológica: auto construcción identitaria y la lucha por el reconocimiento mapuche y colombiano en Argentina y Chile
Este artículo propone una metáfora sociológica inspirada en la teoría del color para analizar la autoconstrucción identitaria y las luchas por el reconocimiento de colectivos excluidos del espacio público. A partir de entrevistas con miembros del pueblo mapuche y de la población migrante colombiana en Argentina y Chile, se aplica una metodología cualitativa basada en la Teorización Fundamentada. Los resultados revelan que la identidad es relacional, situada y construida en diálogo con el discurso hegemónico, el contexto y la autoobservación. Este artículo plantea un enfoque desde abajo, centrado en la voz de los propios colectivos y no en cómo el poder los representa. Se incorpora la noción de agencia para mostrar que estos grupos observan, interpretan y narran activamente su pertenencia desde márgenes críticos.
Derechos de autor 2026 Damian Andres Canton https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Sobre determinaciones históricas y contextuales en el origen y la configuración del Trabajo Social chileno
Este artículo propone observar el contexto histórico social chileno que permitió la emergencia de una disciplina como el Trabajo Social identificando y analizando críticamente cuatro tensiones o antinomias conceptuales que sobredeterminaron la disciplina y que podrían iluminar los desafíos contemporáneos del trabajo social chileno en pleno tránsito por el siglo XXI: autoritarismo/autoridad; desarrollismo emergente/ economía extractivista o rentista de carácter oligárquico; tensión Estado/sociedad civil y, por último, la tensión esencial entre ciencia e ideología. En términos de síntesis analítica se plantea que la trama sociopolítica cruza desde sus orígenes a la disciplina y que esto se constituye en un campo de fuerzas contradictorias que ha tensionado a sus distintos actores en un continuo de producción, resistencia y reproducción que fundamenta el trabajo social contemporáneo.
Derechos de autor 2025 Walter Molina Chavez, Alejandra González https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
De la dispersión a la sistematización: una propuesta de tipologización de los rasgos característicos del discurso jurídico claro
El objetivo de la investigación es establecer una tipología de los rasgos lingüístico-discursivos (RLD) asociados al lenguaje claro (LC) en el ámbito jurídico, reportados en artículos de investigación recientes. Para alcanzar este propósito, desarrollamos una investigación de corte cualitativo, guiada por los lineamientos metodológicos actuales para la construcción de tipologías. Asimismo, consideramos diversos estándares de calidad y rigurosidad científica para su construcción. Como resultados centrales del estudio, logramos identificar y agrupar los rasgos que permiten facilitar y complejizar los textos jurídicos de acuerdo con la revisión de la literatura especializada existente. Y, sobre la base de ello, proponer una tipología de RLD asociados al LC en el ámbito jurídico. De forma complementaria, ofrecemos una visualización clara y atractiva de cómo se constituye nuestra propuesta, de manera que la información sea más sencilla de utilizar. Además de ello, disponibilizamos toda nuestra tipología en línea, con acceso gratuito, abierto e interactivo, a fin de que los interesados puedan acceder a ella y utilizarla con los fines que estimen pertinentes. Como conclusión central, la tipología ofrecida se puede definir por su carácter acumulativo, no binario y flexible. En consecuencia, creemos que ella puede ser de utilidad para distintas audiencias y con múltiples propósitos, teóricos o aplicados, en diversas disciplinas.
Derechos de autor 2026 Paulina Meza, Fernando Lillo-Fuentes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
El lenguaje de la restitutio en la segunda escolástica
El presente artículo tiene por objetivo el estudio de la categoría teológico-jurídica de la restitutio en general, en autores relevantes de la segunda escolástica española. Lo anterior, como manifestación de un específico lenguaje situado en un contexto teológico-moral que progresivamente irá adquiriendo un carácter más jurídico y aun secularizándose. La restitutio puede entenderse como un concepto técnico, aunque teológico-jurídico que permitía no sólo reunir sino reinterpretar muchas soluciones de la tradición romanística en materia de enriquecimiento injustificado, daños, posesión y en algunos casos, incluso a los daños e incumplimiento contractual, bajo una idea matriz de justicia conmutativa siguiendo a Tomás de Aquino. Se parte de la premisa metodológica que el uso común del lenguaje determina una forma compartida de ver la realidad jurídica dentro de un orden y al mismo tiempo de constituirlo, le confiere legitimidad. En este caso, el ordo subyacente como premisa es la vivencia comunitaria de la fe católica y la ordenación del espacio como Res Publica Christiana, bajo la teología y el espíritu del Concilio de Trento.
Derechos de autor 2026 Arturo Salazar Santander https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Prácticas discursivas del Derecho y formación jurídica: una revisión teórico-bibliográfica
La formación jurídica se ha caracterizado por un enfoque tradicional centrado en la memorización del saber jurídico, dejando en segundo plano prácticas comunicativas esenciales de la labor profesional. Pese a ello, son escasas las aproximaciones que analizan la formación jurídica considerando simultáneamente la enseñanza y el aprendizaje, las prácticas de lectura y escritura, el análisis de géneros discursivos y el uso de terminología y lenguaje claro. En este artículo se presenta una revisión sistemática de 53 fuentes que incluye artículos científicos, manuales, guías, glosarios y capítulos de libros publicados durante el periodo 2012-2025 en Scopus, WoS, Google Scholar, así como en el sitio web del Poder Judicial de Chile. Estas fuentes abordan la enseñanza y el aprendizaje del Derecho desde una perspectiva integral y provienen de trabajos desarrollados en Chile y países hispanohablantes. El propósito de esta revisión es identificar los principales aportes de la literatura para la formación profesional jurídica. La revisión siguió las recomendaciones de la Declaración PRISMA 2020 (Page et al., 2021), garantizando transparencia y rigurosidad en la selección y análisis de los estudios incluidos. Los resultados evidencian que, si bien persiste un predominio de enfoques tradicionales, la literatura reciente ha incorporado estrategias pedagógicas innovadoras orientadas a la alfabetización jurídica, el desarrollo de competencias discursivas y la adecuación del lenguaje técnico. Asimismo, se identifican brechas entre la teoría y la práctica profesional, así como desafíos en la enseñanza de la lectura y escritura, el análisis de géneros y el lenguaje claro, aspectos fundamentales para la formación integral de los futuros profesionales del derecho.
Derechos de autor 2026 Enrique Sologuren Insúa, Maximiliano Cordovez Fernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Raspacanilla: una escena musical subalterna en Venezuela desde su genealogía, construcción identitaria y sus prácticas fonográficas
El raspacanilla es una práctica musical venezolana con más de sesenta años de trayectoria que surgió como una variante de la cumbia colombiana en los estados Lara y Zulia, en un contexto de migración y de transformación social y cultural. Este estudio busca visibilizar y problematizarlo como música subalterna y periférica, excluida de la industria discográfica y de los discursos académicos, pero sostenida por dinámicas comunitarias y autogestionadas. La investigación se apoya en un enfoque interdisciplinario que combina la sociología de la música —a través del concepto de escenas musicales— y la musicología aplicada a la producción fonográfica, mediante entrevistas abiertas a cultores, audiencias y técnicos de grabación, así como un análisis organológico y estilístico de grabaciones reconocidas por los propios intérpretes como raspacanilla. Los resultados muestran que el género se caracteriza por el uso del órgano, la velocidad en la ejecución y la circulación al margen de la industria, funcionando como espacio de cohesión social, de resistencia cultural y de construcción de identidades en comunidades populares y migrantes. Como música independiente y periférica, el raspacanilla constituye una escena musical que resignifica la cumbia dentro del contexto venezolano y revela nuevas formas de entender las prácticas musicales subalternas.
Derechos de autor 2026 Luis Perez-Valero, Marelis Loreto-Amoretti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Reclamación, negociación y estrategias discursivas. Las peticiones de las mujeres durante la independencia, Chile 1810-1832
El estudio tiene por objetivo examinar el uso de las peticiones como recurso discursivo empleado por las mujeres para obtener los beneficios que demandaban en el contexto de la independencia chilena y las primeras décadas republicanas. En primer lugar, se busca identificar aquellas peticiones que reflejan las dificultades económicas, sociales y familiares, enfrentadas por las mujeres en dicho contexto político. En segundo lugar, se propone analizar las estrategias discursivas implementadas por ellas para persuadir a las autoridades competentes. Las mujeres idearon discursos estratégicos en la negociación con las autoridades, por un lado, utilizaban los lenguajes políticos del periodo para encuadrar sus demandas en un contexto político legítimo, especialmente cuando sus vidas familiares y cotidianas se veían alteradas por los efectos de la independencia. Por otro lado, desplegaban una narrativa de género que las posicionaba como madres y esposas que defendían la subsistencia del núcleo familiar. Este estudio demuestra que las peticiones fueron parte central de la feminización de la esfera pública en la independencia, evidenciando cómo las mujeres emergieron como agentes activos del discurso político, incorporando ideas prácticas y simbólicas del periodo, ya sea adhiriendo o rechazando los proyectos político-nacionales según sus aspiraciones, y cómo sus reclamos constituyeron una forma significativa de protagonismo femenino y una noción más amplia de ciudadanía a partir de una propia autorepresentación del deber femenino. La metodología se fundamenta en el análisis de un corpus documental compuesto por 467 peticiones extraídos del Ministerio de Hacienda, Ministerio del Interior y Fondo Contaduría Mayor correspondiente al periodo 1810-1832.
Derechos de autor 2026 Andrea Armijo, Javiera Martínez Gutiérrez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Estructura retórica y razonamiento judicial en el civil law: un análisis de movidas retóricas aplicado a sentencias judiciales
El artículo propone un modelo de análisis del discurso jurídico que entiende a la sentencia judicial como macrogénero y la segmenta en macromovidas, movidas y pasos retóricos. Esta estructura se relaciona con operaciones del razonamiento judicial como la interpretación y la subsunción para observar cómo el texto despliega la justificación de la decisión. El modelo se ilustra mediante el análisis de una sentencia de 1912 y una decisión del pleno de la Corte Suprema de Chile de 1959. Este ejercicio pone a prueba el procedimiento y describe sus fortalezas y límites. El estudio muestra cómo la organización textual se vincula con operaciones del razonamiento y con horizontes ideológicos inferibles del propio discurso. Aunque se trata de un corpus piloto con conclusiones limitadas, el artículo concluye que la vinculación entre segmentos retóricos y operaciones jurídicas ofrece un marco ordenado para comparar casos y períodos, y que el modelo puede contribuir a explicitar los mecanismos retórico discursivos con que los fallos usan para desplegar decidir según una política jurídica.
Derechos de autor 2026 Claudio Antonio Agüero San Juan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Pareceres médicos en las cortes de justicia del Chile tardocolonial: las adaptaciones del lenguaje médico a los requerimientos del espacio judicial
Este artículo estudia el recurso de la justicia al parecer médico para certificar heridas, golpes, causas de muerte y en general el estado de salud de personas enfermas. Se examinan certificaciones médicas registradas en archivos judiciales del Chile tardocolonial, para estudiar cómo el lenguaje médico se adaptó a los requerimientos de la administración de la justicia, ofreciendo categorías diagnósticas que fueran funcionales a la determinación de la gravedad de un delito, la culpabilidad del acusado y eventualmente su derecho a una pena remitida por razones de salud. Se reflexiona sobre la medida en que los requerimientos judiciales forzaron una toma de posición por parte del practicante de la medicina respecto de la naturaleza, diagnóstico y pronóstico de la enfermedad en cuestión. Además se ahonda en cómo la vinculación entre medicina y los tribunales de justicia funcionó como espacio de legitimación de la profesión.
Derechos de autor 2026 Mariana Labarca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Producción científica sobre políticas de cuidado en niñez en Latinoamérica (2012–2021): revisión sistemática y análisis bibliométrico
En este artículo analizamos la producción científica sobre políticas de cuidado en niñez en Latinoamérica publicada entre 2012 y 2021, a partir de una revisión sistemática de la literatura y un análisis bibliométrico complementario. A partir de 81 artículos, identificamos tres grandes clústeres temáticos y discutimos sus principales hallazgos, tensiones y aportes para la comprensión del campo y para el diseño de políticas públicas de cuidado en la región. Los resultados muestran que la literatura sobre políticas de cuidado en niñez en Latinoamérica se organiza en torno a tensiones entre maternalismo, desigualdad de género, educación temprana, salud y desarrollo cognitivo, evidenciando la necesidad de políticas integrales e intersectoriales con enfoque de derechos y perspectiva de género.
Derechos de autor 2026 María Alejandra Inostroza Correa, Daniela Díaz Bórquez, Magdalena Calderon-Orellana https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Los manuales en la cultura jurídica chilena: su uso en la enseñanza del derecho para la conformación del pensamiento legal
Uno de los rasgos característicos de la cultura jurídica chilena es el legalismo predominante en ella. Esto se debe a diferentes cuestiones, pero una que destaca es que el imperio de la ley funda el Derecho en Chile. Por lo mismo, su enseñanza se vuelve necesaria en las aulas. Una de las formas típicas en que se aprende la ley en nuestro país es en base a manuales especialmente preparados por juristas. Estos manuales tienen un macropropósito comunicativo que es persuadir acerca de un planteamiento teórico o ideológico que, en este caso, es el del legalismo, lo que configura un pensamiento legal. En este artículo plantearemos dicha cuestión en base a la clarificación conceptual de los términos cultura jurídica, legalismo, autoridad, manuales, macropropósitos y pensamiento legal, con el objeto de saber qué enseñamos cuando enseñamos la ley. Concluiremos con algunas reflexiones.
Derechos de autor 2026 Camilo Arancibia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Entre la Transformación y la Despolitización.Estudiando el rol y acción de las Fundaciones Filantrópicas en la Educación Ambiental Chilena
Este artículo analiza los roles y acciones que desarrollan las fundaciones filantrópicas sobre la educación ambiental en Chile. A través de un enfoque interdisciplinario, que articula la investigación sobre ciencias ambientales, políticas educativas e intervención social, y con una aproximación metodológica cualitativa, combinando entrevistas semiestructuradas y el análisis documental, el artículo estudia las características y prácticas del conjunto de intervenciones de educación ambiental desarrolladas por fundaciones filantrópicas en el país, aunque focalizándose en dos programas icónicos: el programa "Escuela del Bosque" (desarrollado por la Fundación CMPC) y el programa "Naturalizar" (desarrollado por la Fundación Ilumina). Los resultados muestran la existencia de múltiples formas de vinculación entre las fundaciones y el Estado, siendo la complementariedad (más que la competencia) la forma predominante de relación. Asimismo, el análisis muestra que las intervenciones filantrópicas están modeladas por las características organizacionales de las fundaciones, siendo central la misión de las fundaciones y el sello familiar que estas tienen. Finalmente, y aunque los enfoques pedagógicos son heterogéneos, predominan las tendencias naturalistas de intervención social educativa. Así, aunque las iniciativas analizadas promueven aprendizajes valiosos sobre la naturaleza, la ausencia de enfoques críticos y el alineamiento de la acción con lógicas tecnocráticas generan una tensión entre la despolitización y la búsqueda de transformación en estos espacios.
Derechos de autor 2026 Andrea Tapia-Urra, Cristóbal Villalobos, Mitzi Duboy-Luengo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Estado y la Sociedad Civil en la Protección de los Derechos Humanos. Una Aproximación hermenéutica
El propósito de esta investigación fue examinar el papel del Estado y de la sociedad civil en la protección de los derechos humanos. En este sentido, se revisó la episteme del Estado en el ámbito internacional, se identificó el sustento gnoseológico de la sociedad civil en la comunidad internacional y se explicó el rol que ambos actores desempeñan en la protección de los derechos humanos. Desde un paradigma postpositivista, bajo un enfoque cualitativo y enmarcado en el método hermenéutico, se desarrolló el estudio. Ello dio lugar a una serie de reflexiones finales que permitieron develar la relevancia del respeto de los derechos humanos por parte de quienes tienen la responsabilidad de garantizarlos, así como el aporte de la sociedad civil en su labor de vigilancia y resguardo.
Derechos de autor 2026 Ysolina Betsabé Díaz González, José Molina, Héctor Espinoza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Trabajadores portuarios de San Antonio frente al cambio tecnológico: estrategias y tensiones en el contexto del neoliberalismo chileno
El transporte marítimo es un negocio internacional en el que los puertos ocupan una posición estratégica. Su evolución presenta diversos desafíos para los trabajadores portuarios, quienes deben resguardar sus oficios y espacios de trabajo. Desde el enfoque de la revitalización sindical, este artículo analiza el desarrollo de las estrategias que los trabajadores portuarios organizados despliegan para enfrentar el cambio tecnológico en un contexto laboral altamente hostil, como el chileno. A través de un estudio de caso, se realizaron un total de 18 entrevistas durante el año 2021. La evidencia indica que tanto el mercado desregulado de contratación de la mano de obra portuaria como la ausencia de negociación sectorial constituyen factores explicativos que debilitan particularmente la posición estratégica de estos trabajadores al momento de enfrentar dichos desafíos.
Derechos de autor 2026 Camila Alvarez Torres https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es