Vol. 17 Núm. 1 (2009)

Vol. 17 Núm. 1 (2009)

Publicado junio 10, 2024

Editorial

Ricardo Salas Astrain
5 - 7
Editorial
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art296
PDF

Ricardo Salas Astrain
8 - 10
Editorial
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art297
PDF

Artículos de Investigación

Daniel Quilaqueo Rapimán
13-21
Interculturalidad en contexto mapuche
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art288
PDF

Segundo Quintriqueo M
23-35
Posibilidades y limitaciones de la educación intercultural en contexto mapuche.
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art289
PDF

Pedro Hepp K
83-90
Las tecnologías digitales en contextos interculturales.
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art295
PDF

Ensayos y Revisiones Teóricas

María Eugenia Merino Dickinson
37 - 44
Discurso y comunicación intercultural como sustento epistemológico para una educación en contexto indígena
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art290
PDF

Carlos María Pagano Fernández
45-51
Notas para una filosofía de la educación intercultural abiayalense.
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art291
PDF

Ricardo Salas Astraín
53-62
Texto y contexto. Problemas y perspectivas en la filosofía intercultural.
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art292
PDF

Solange Cárcamo Landero
63-72
Comunicación intercultural y ciencias humanas: una forma especial de encuentro
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art293
PDF

Fernando Peña-Cortés, Noelia Carrasco, Osvaldo Almendra, Marcela Rojas-Maturana
73-81
Hacia un enfoque interdisciplinar de investigación sobre territorio y desarrollo.
https://doi.org/10.7770/cuhso-v17n1-art294
PDF