Keywords
legalism
authority
textbooks
macropurposes
legal thought
Abstract
One of the characteristic features of Chilean legal culture is its predominant legalism. This is due to various factors, but one that stands out is that the rule of law underpins law in Chile. Therefore, its teaching becomes necessary in the classroom. One of the typical ways law is learned in our country is through manuals specially prepared by legal scholars. These manuals have a communicative macro-purpose: to persuade people about a theoretical or ideological approach, which, in this case, is legalism, which shapes legal thinking. In this article, we will address this issue based on a conceptual clarification of the terms legal culture, legalism, authority, textbooks, macro-purposes, and legal thinking, with the aim of understanding what we teach when we teach law. We will conclude with some reflections.
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